Wie kann Malen / Schreiben Spaß machen?

Bereits im Vorschulalter haben Stift- und Sitzhaltung sowie die Blattlage Einfluss auf den motorischen Ablauf des Malens / Schreibens. Auffällige Stifthaltung führt zur überbeanspruchung der Muskulatur und Bewegungen sind nicht gleichförmig, das Schriftbild wirkt unruhig.

Bei Vorschulkindern berichten Eltern von Ungeschicklichkeit, Widerwillen sowie schnellem Ermüden beim Malen.

Sitzmöbel in Kindergärten, Schulen und zu Hause erlauben oftmals keine optimale Haltung. Zudem sind bei Kindern häufig die physischen Voraussetzungen wie z. B. gute Rumpfmuskulatur für längeres Sitzen unzureichend vorhanden.

Die Blattlage ist ebenso individuell auf den Schreiber abzustimmen wie die Sitzhaltung / möbel. Ungünstige Blattlage führt zu nicht ergonomischer Stellung des Unterarms und der Hand, ggf. leidet hierbei das Arbeitstempo. Beschwerden, die entstehen durch motorisch aufwendiges Sitzen, starkem Kraftandruck beim Greifen und Halten des Stiftes, erfordern viel Energie und führen zur Ermüdung der Muskulatur und zu Konzentrationsabfall. Um dies zu minimieren, ermittelt der Feinmotoriktherapeut ggf. unter Mitarbeit eines Physiotherapeuten die individuelle Stift-, Sitzhaltung und Blattlage.